Javultak a gyermekek és a pedagógusok esélyei
Javultak a gyermekek és a pedagógusok esélyei a magyar oktatási rendszer változásaival - összegezte az Emberi Erőforrások Minisztériuma Sajtó- és Kommunikációs Főosztálya azokat a megállapításokat, amelyeket az Európai Bizottság ma közzétett jelentése tartalmaz az uniós tagállamok oktatásáról.
Az Education and Training Monitor 2017 kiadványa szerint Magyarországon az uniós átlagon meghaladó a pedagógus bérek emelkedése, az életpályamodell és a pedagógushallgatóknak meghirdetett kormányzati ösztöndíjak vonzóbbá tették a pedagóguspályát, ami a tanárképzésre jelentkezők számában is látszik.
A jelentés pozitívumként emeli ki többek között, hogy Magyarország az uniós átlagnál többet fordít oktatásra, továbbá a Nemzeti Alaptanterv felülvizsgálatára vonatkozó döntést, a gyermekek korai fejlesztésére, valamint a tanulói teljesítmények növelésére született kormányzati intézkedéseket is elismeri. Magyarország az egyetlen olyan tagállam, ahol a kora gyermekkori nevelésben való részvétel 3 éves kortól kötelező. A vizsgált időszakban Magyarországon a 4-6 évesek óvodai részvétele 95,3%-os volt, amely meghaladta az uniós átlagot (94,8%). A roma gyermekek 91 %-a jár óvodába, amely a legmagasabb arány a régióban.
(EMMI, Fotó: Nemes János/MTI)
