Életre nevelni, tabuk nélkül!
A gyermekek családi életre nevelése és a kamasz lányok testi-lelki változásainak harmonizálása a célja a Békés megyei CSEÖH (Család, Esélyteremtési és Önkéntes Ház) irodának és a vele együttműködő Egyensúly AE Egyesületnek. Kormányzati pályázati forrásból olyan elkötelezett oktatókat képeznek, akik alkalmassá válnak a megyében a fiatalok szemléletformálására. Az esélyteremtési ház irodavezetőjével, Herczegné Számel Annamáriával beszélgettünk.
Hat alkalmas képzéseket tart a Békés megyei esélyteremtési ház a családi életre nevelés kapcsán. Kiket céloznak meg ezzel a rendezvény-sorozattal?
Onnan kell kezdjem, hogy két évvel ezelőtt a CSEÖH-hálózatban dolgozó kollégáink biztatására négyen is elvégeztük Egerben a családi életre nevelés képzést. Olyan nagy hatással voltak ránk az ott tapasztaltak, hogy elhatároztuk, ha pályázati forrásunk lesz rá, mindenképp elhozzuk ezt a kiváló és hiánypótló módszert Békés megyébe is. Amikor kiírták a Védőháló pályázatot, úgy adtuk be a pályamunkánkat, hogy annak eredményeképp hosszútávon is fenntartható módon tudjuk majd biztosítani a képzéseket. Első lépésként tehát képzőket kerestünk és foglalkozásvezetőket képzünk. Épp ezért a kilenc Békés megyei járásban bemutató órákat tartunk védőnőknek, iskolai pedagógusoknak, fiatalokkal foglalkozó civileknek, hogy aztán az érdeklődő szakemberek olyan hat napos képzésen vehessenek részt, mely lehetővé teszi számukra családi életre nevelés órák tartását. Mezőkovácsházán és Mezőberényben ezek a tanfolyamok már szervezés alatt állnak.
Milyen érdeklődés fogadta a lehetőséget?
Meglepően nagy! Már a nyitókonferenciánkon több mint százan voltak jelen, többen közülük már itt jelentkeztek is a képzéseinkre.
Miért kell egyáltalán felkészíteni a gyermekeket a családi életre?
A családi életre nevelés nagyon sok izgalmas témát ölel fel: szó esik a párkapcsolattal kapcsolatos kérdésekről, a nemi identitásról és a felvilágosításról, de szóba kerül a konfliktuskezelés, a barátság, a szerelem és a házasság témája is. Hiánypótló lehetőség minderről beszélgetni, hiszen az általános iskolában nincs olyan tantárgy, amely ezeket az életbevágó, mindenkit érintő kérdéseket ilyen jól felépített módon, fókuszáltan tárgyalná. Meggyőződésem egyébként, hogy nemcsak a gyermekeknek van szükségük arra, hogy tudatosabban tekintsenek a családi életükre, de a szülők is sokat tanulhatnak: önismeretet, konfliktuskezelési technikákat vagy épp megismerkedhetnek a szeretetnyelvekkel. A párkapcsolat, a családi élet tele van buktatókkal, de ha tudatosan készülünk rá és időt, energiát szentelünk legfontosabb kapcsolataink ápolására, az élet legnagyobb ajándékában részesülünk: a családi élet máshoz nem fogható örömét és megtartó erejét tapasztalhatjuk meg.
Herczegné Számel AnnamáriaMilyen kortól érdemes elkezdeni a gyermekek érzékenyítését?
Kisiskolás korban, úgy harmadik osztály táján, mikor már a gyermekek tudnak írni-olvasni és jobban, árnyaltabban ki tudják fejezni magukat. De véletlenül se egy hagyományos, frontális oktatáson alapuló tanórát képzeljünk el! Ezeken az alkalmakon körbeülünk a gyermekekkel és beszélgetünk, sőt a kicsik maguk hozhatnak témákat, ők is tevékeny alakítói a foglalkozásoknak. Játékos formában vonjuk be őket és tapasztalatból mondom, nagyon szokták szeretni!
Sokan sokféle családból érkeznek a gyermekek, van itt mód kibeszélni az otthoni problémákat, nehézségeket?
Természetesen! Sok esetben már az órán előjönnek ezek a nehezebb, személyes kérdések, de vannak, akik szemérmesebbek és inkább szünetben keresik meg az oktatókat. Fontos, hogy megnyíljanak a fiatalok és olyan muníciót kapjanak, ami segíti őket a jelenlegi és a későbbi életükben.
A Védőháló pályázattal még egy vállalásuk volt: olyan szakembereket képeznek, akik Ciklus-show-k tartására jogosultak. De vajon mi is ez?
Az MFM Ciklus-show egy német eredetű, kifejezetten lányoknak szóló képzési modell, mely a serdülő lányokat szólítja meg, az ő testi változásaik folyamatára fókuszál, segítve az egészséges önkép, a felelős szexualitás, egyáltalán a női lét szépségének megértését, megtapasztalását. A pályázat segítségével húsz hölgy válik majd Ciklus-show foglalkozásvezetővé, hogy aztán megkezdődhessen a Békés megyei lányok bevonása a programba.
Hogyan fogadják a kiskamasz lányok ezeket a "ciki" témákat?
Negyedik osztály végétől, ötödiktől kezdve lehet tartani a lányoknak a képzést, az ideális az, ha még nem kezdődött el a menstruációs ciklus, bár azt hiszem, minden korosztály számára gyógyító lehet a részvétel. Egy ötórás programról van szó, ami hihetetlen hatásos és a gyermekek nagyon élvezik! Komoly megerősítést ad a lányoknak abban, hogy örüljenek annak, hogy nőnek születtek, hogy a testük képes az élet továbbadására. A Ciklus-show kapcsán elsősorban arra világítunk rá, hogy mekkora értékek hordozói vagyunk, amire épp egyedi voltuk miatt vigyáznunk is kell.
A szülők milyen érzelmek közepette hozzák el lányaikat?
Nagyon fontosnak tartjuk, hogy a szülőkkel is találkozzunk személyesen, erre minden esetben módot is kínálunk, hiszen egy felelős szülő számára nagyon nem mindegy, hogy milyen felvilágosító képzésen vesz részt a gyermeke.
Milyen értékrendre épül ez a program?
A klasszikus családmodell mellett vagyunk elkötelezettek: az apa, az anya és a testvérek fontosságát kívánjuk közvetíteni.
A gyermekekbe sok félelmet táplálunk serdülőkorban a nemiséggel kapcsolatban. Hogyan lehet úgy megóvni őket a veszélyektől, hogy közben a testükre örömforrásként, annak változásaira örömmel teli, értékes folyamatként tekinthessenek?
A Ciklus-show sosem riogat! Az egész program arról szól, hogy vigyázz magadra, mert nagyon értékes, nagyon fontos vagy. Mindenről beszélünk, a fogamzásszabályozástól kezdve a nemiségig, de minden esetben pozitív hozzáállással. Nagyon felszabadító a lányok számára, hogy az őket feszítő kérdéseket egy megerősítő, elfogadó közegben tehetik fel.
Milyen eszközökkel vezetik be a gyermekeket a test és lélek érésének rejtelmeibe?
Remek installációkkal dolgozunk, amit körbeülünk és játékosan vesszük sorra és ismerjük meg a női szerveket, a gyermek fogantatásának folyamatát. Külön szókészlettel dolgozunk, ami ugyancsak megkönnyíti a téma oldott tárgyalását.
A mostani szülői generációt nemigen világosították fel annak idején. Hogyan fogjon neki egy anyuka vagy apuka, ha maga is csak valami kínos emléket őriz magában?
Mindenképp azt javasolnám, hogy forgassanak olyan szakirodalmat, ami ezt a témát járja körül. Az MFM munkatársai is sokat használják például a Testem titkos jelzése című kötetet, amely a Ciklus-show értékrendjét közvetítve segítheti a szülőket a felvilágosító folyamat kapcsán.
Önnek is két kislánya van. Hogyan tervezi átvezetni a serdülőkor nehézségein saját gyermekeit?
Egy hét és egy kilenc éves kislány anyukája vagyok, lassacskán ők is abba a korba érnek, mikor felmerülnek ezek a kérdések. Mindenképpen szeretném elvinni majd őket a Ciklus-showra, ahol egy értő kolléga vezeti végig őket a női lét nagy kérdésein. Egész más annak a hangulata, ha egy csapat fiatal lánnyal vesznek részt a programon, mintha otthon leülnénk beszélgetni. Ennyi időt ráadásul egy családban nem is igen lehet egy témára fókuszálva beszélgetni. Be kell valljam, annak idején az az önző szempont is vezetett a Békés megyei adaptáció kapcsán, hogy majd az én két lányom is átélhesse ezt az élményt. Mindenkinek csak ajánlani tudom!
(Család.hu)
