"De nehéz az iskolatáska..."
Izsó Ildikó pszichológus ad gyakorlati tanácsokat, hogy mire figyeljünk akkor, amikor iskolába indítjuk gyermekünket.
A sikeres iskolakezdés két alapkérdése:
- alkalmas-e a gyermek az iskolakezdésre,
- melyik iskolába írassuk?
Ezek közül kezdetben az elsőre kell megnyugtató választ találni. Támpont lehet az óvónő véleménye, a saját tapasztalatunk és a legfontosabb: a gyermekünk.
Bizonytalanság esetén megkérdezhetünk szakembereket: pszichológust, gyógypedagógust, fejlesztő pedagógust – de mindezek előtt érdemes végiggondolni gyermekünkkel kapcsolatban a következőket:
Mit „tudjon” a gyerek:
- Tartósan (10-15) percig kösse le a rajzolás, a feladatlap kitöltés, a színezés, a mesehallgatás.
- Ne okozzon számára problémát a versek, rövid mesék megjegyzése és elmondása!
- Ne legyen beszédhibája, tudja magát szóban, egyszerű összetett mondatokat használva kifejezni!
- Legyen „barátságban” a ceruzával, színezzen, rajzoljon (persze a rajzolás ténye a fontos, nem a rajz minősége)!
- Igazodjon el egytől tízig a számok között, ismerje és használja helyesen a „több-kevesebb”, „nagyobb-kisebb” fogalmát.
(csaladhalo.hu)
